No se enseña arte al igual que las matemáticas

Jach. Fragmento de apunte de una clase de música tradicional en "El dichoso lugar" en Yautepec Morelos, bolígrafo sobre papel, 21.5x 14 cms.

El arte supremo del maestro es despertar la ilusión 

por la expresión creativa y los conocimientos.

Edgar Faure (1908-1988. Escritor y político francés)

I

Hace poco le pedí a un maestro de música que me enseñara algo de percusiones. Le comente que tenia el problema de que mis manos (al igual que mis pies) no eran independientes, ya que lo que hacía uno, lo hacía el otro. Así que me puso algunos ejercicios. Uno de ellos consiste en subir y bajar la palma de la mano sobre la cabeza mientras la otra se mueve en círculos sobre el estómago ¿fácil? no para mi. De haberlo sabido antes no argumentaría tener dos pies izquierdos, hubiera aprendido a bailar (o a tocar un instrumento) y hubiera hecho mi vida social más agradable.

II

Con una máscara en
el cierre del curso de fortalecimiento
Nacional de Escuelas de Iniciación Artísticas
Asociadas. Me acompaña la Mtra. de danza
Mariana Zatarain

Sir Ken Robinson (ordenado caballero en junio de 2003) reconocido a nivel mundial como un experto en creatividad y educación  habla de como  la creatividad debe ser tan importante como la alfabetización y tener el mismo status. De como los sistemas nacionales de educación estigmatizan el error generando la  equivocación de eliminar  la creatividad. Sir Robinson recuerda a Picasso quién dijo alguna vez: "todos los niños nacen artistas, el problema es seguir siendo artistas mientras crecemos" pero no lo son porque con la educación la creatividad no aumenta sino que se pierde. Aquellos profesionales que trabajan creativamente experimentan un contacto continuo con el placer de la creación, lo que contribuye a gozar de una vida plena y satisfactoria. La creatividad es un acto de liberación: la derrota del hábito mediante la originalidad.1

Sir Ken Robinson argumenta que todo sistema educativo del planeta tiene la misma jerarquía de materias: en la cima las matemáticas y hasta el fondo las artes, pone como ejemplo que no se enseña danza al igual que las matemáticas  "Empezamos a educarlos de la cintura para arriba y luego nos enfocamos en sus cabezas"2 así que uno acaba viviendo en su propia cabeza como si no se tuviera cuerpo, o bien como si el cuerpo fuera solo el vehículo para transportar la cabeza."Nuestro sistemas educativos se basan en la idea de habilidad académica […] surgieron por las necesidades de la industrialización […] así que las materias más útiles están en la cima de la educación […] Nuestro sistema educativo ha explotado nuestras mentes igual que nosotros hemos explotado la tierra: buscando un recurso particular. Y en el futuro esto no nos servirá."2 concluye.

III

Vídeo y trabajo realizado por los alumnos del área de Artes plásticas del Centro Cultural José Emilio Pacheco antes Centro Municipal de las Artes en  Tlalnepantla de Baz. como parte del fin de actividades de su primer semestre. Estaba planeado un flashmob con las otras áreas (danza, música y teatro) pero debido a la temporada de lluvia hubo cambios como el que se hiciera una presentación en el Teatro Algarabía.

Fuentes
1  ¿Por qué los profesionales deberían aprender y aplicar la Creatividad?

2  Sir Ken Robinson Las escuelas matan la creatividad

Más allá de una pintura ilustradora o realista

Jach. Autorretrato. 2002, óleo sobre tela, 24x46 cm.

Si, tuyo es el cielo; pero este
es un mundo de agridulces,
nuestras flores son... meramente flores
y la sombra de tu dicha perfecta
es nuestro brillo de Sol

Si yo el lugar ocupara
en el que Israfel habita,
y él el mío ocupara,
quizás, una melodía terrenal,
su canto excelso no sería,
y acaso, de mi lira celestial
una nota más plena a esta brotaría.
-Edgar Allan Poe. Israfel

I

"Inicie mi obra pictórica inspirado en el  surrealismo (...). Después pretendí ser más expresivo, sacar la neurosis, propuse experimentar más, no considerar los gustos de la mayoría de la gente y pintar lo que se me diera en mi reverenda gana y escogí dejar traslucir  estados de ánimo a partir de brochazos y goteos”. 

II

Las creencias o incredulidades, el culto, se pasan poco a poco a una ciencia desentendida de la conciencia, la fe colectiva en la capacidad de la ciencia, va acompañada de una desconfianza hacia el mundo de espíritu. Como señala Abel Posse vivimos en una “cultura afectada necesariamente por un tono general de neurosis[…] La cultura de la belleza, de la paz espiritual quedo dislocada ante transformaciones velocísimas […] fue un siglo de tecnología ya sin control humano, hecho que conlleva el triunfo de las “cosas” como factor general.”[1] La ruptura entre la tecnología-economía y las raíces culturales, llevó y sigue llevándonos a conocer muchas cosas sobre el mundo exterior y muy pocas sobre el mundo interior. En consecuencia se dan las respuestas artísticas que rescatan el mundo mental, el sueño, la locura, la gestualidad y la imaginación, una respuesta artística que busca en su interior reflejar antes que nada el estado espiritual del hombre y las posiciones de él ante la vida.[2]

III

Tres de mis mejores trabajos de esa etapa con fondo musical del genio de la obra "Le Grand Macabre": György Sándor Ligeti, compositor húngaro de origen judío (naturalizado austriaco), que compuso obras audaces, extrañas, inspiradas muchas de ellas en la matemática, la geometría y los fractales, considerado uno de los más grandes compositores del siglo XX, junto con el alemán Karlheinz  Stockhausen.

Jach. Pinturas. 2011, 01:39 mins.

Fuentes

[1]  Abel Posse. “Iluminaciones de un siglo terrible”, Excelsior, México, 19 de diciembre de 1999, suplemento cultural pp. 1-2.

[2] CANO, José Antonio. Deambular pictórico motivaciones y procedimientos de trabajo en mi pintura, 1993-2006. Tesina para obtener el título de Licenciado en Pintura, INBA, México, 2006.

Vídeos para el festival del Tzenzontle

Exposición de artes plásticas. 4to festival del Tzenzontle, escuela Miguel Hidalgo, Yautepec Morelos

El festival del Tzenzontle es un festival en Yautepec Morelos que lo hace la comunidad en general, interesada en difundir, promover y acrecentar la cultura y el arte. Quienes están al frente para su realización son ciudadanos que adquirieron el compromiso sin recibir algún tipo de remuneración económica salvo la satisfacción de servir a su comunidad. He participado y me ha dejado no solo muchas experiencias en diferentes áreas sino también muchos amigos...

Aporte para la difusión del 4to festival del Tzenzontle en Yautepec Morelos, a partir de uno de sus carteles. Tengo el gusto de participar en dicho evento desde el 2do festival, este es el vídeo de este año... Jach, Promocional para el 4to festival del tzenzontle, 01:17 mins.

Uno de los 5 vídeos para apoyar la promoción del 3er festival del Tzenzontle, este fue con ayuda de la coordinadora del festival Tania Mendoza y en el títere Manuel Gonzalez quien estuvo con  el festival no solo actuando en una obra sino ayudando de diversas maneras junto con su esposa Lorena Uriostegui... Manuel realmente hace el promocional a partir de que Tania le diera ideas, yo solo lo grabe y edite. No planeamos hacerlo platicábamos mientras tomábamos un café y de repente se nos ocurrió que podríamos hacer algo.    Jach. Promocional para el 3er festival del tzenzontle, 01:15 mins.

Más sobre el festival del  tzenzonte: click en texto

¡Felices fiestas!

La Navidad no es un momento ni una estación, 

sino un estado de la mente.

 Valorar la paz y la generosidad 

y tener merced es comprender 

el verdadero significado de Navidad. 

(Calvin Coolidge)

I

Le comentaba a un amigo lo difícil que me resulta escribir, de hecho este blog es parte de un ejercicio para abordar esta limitante -considerando que seria buena idea escribir sobre el contexto que me influye en la realización de algunas ideas, o en el cual se realizan  algunas   imágenes- Y bueno esta cerca navidad y con ello el fin de año... Y navidad ha hecho que trabaje en algunas ideas las cuales no siempre son como yo quisiera. Bueno esta vez no se que escribir.... por que sinceramente hay muchas ideas que parecen un cliché. Pero en los últimos años e buscado resolver lo de la tarjeta postal y las felicitaciones con vídeos de corta duración para saludar a los amigos y aprovechar que con el internet se llega a todos lados... Les comparto el de este año y el que hice para el 2010, no sin antes desearles lo mejor para el 2014.

Jach. Saludo de navidad,  2013

II

Jach. Saludo de navidad, 2009

Arañas en mi obra

Jach. Autoforfismo (Autorretrato)
fragmento. 2002, óleo/tela, 46x24 cms.

Witsi witsi araña tejió su telaraña.

Vino la lluvia y se la llevó.

Salió el sol, se secó la lluvia.

Y witsi witsi araña otra vez subió.

-Canción popular


Entonces venían aquellos sueños,
aquellos sueños que
me daban el extraño goce de terror.
-Ernest Von Salomon

Jach. Sin titulo. Linografia, 5x5 cms.

I

La casa de mi abuelo materno era  grande y muy alta como una bodega, descubrí que era de piedra negra y adobe cuando se remodelo.  

II

Soñé que estaba acostado boca arriba en un catre, estaba oscuro, la habitación era grande como una bodega y exageradamente muy alto,  lucia muy abandonada, había otro catre vacio en el lugar. En el techo colgaba una araña descomunalmente grande la cual permanecía inmóvil. Desperté.

No tengo miedo de un peligro. Si entrase un hombre, lo mataría sin que me temblara ni un músculo. No tengo miedo de los fantasmas; no creo en lo sobrenatural. No tengo miedo de los muertos; creo en la aniquilación definitiva de todo ser que desaparece. ¿Entonces?...sí, ¿entonces? ¡Pues bien! ¡Tengo miedo de mí mismo! Tengo miedo del miedo; miedo de la angustia de la mente que se extravía, miedo de esa horrible sensación que es el terror incomprensible (…) Tengo miedo de los muros, de los muebles, de los objetos familiares que se animan, para mí, de una especie de vida animal. Tengo miedo sobre todo de la horrible turbación de mi pensamiento, de la razón que se me escapa en un caos, extraviada por una misteriosa angustia invisible. 

Guy de Maupassant 

Jach. Parasomnia, 2012, 00:01:50 mins.

Jach. Apuntes de arañas. 1994, 
libreta de bocetos, 28x21 cms.

III

Una amiga me preguntaba que significado tenían para mi las arañas y respondí que me gustan por lo siniestro, lo siniestro como lo inquietante; como algo en lo que uno se encuentra desconcertado y perdido. La incertidumbre intelectual es la condición básica para que se de el sentimiento de lo siniestro según Ernst Anton Jentsch psiquiatra alemán nacido en 1867. Para Schelling (filosofo alemán 1975-1874) "Unheimlich es todo aquello que debiendo permanecer oculto, secreto, a salido a la luz"

Lectura recomendada

Acuña Garrido, Paula. Construcción de una puesta en escena ominosa , Tesis para optar al grado Académico de Magister en Artes, Mención Dirección Teatral, Santiago Chile, 2013..